Basteln <\/em>geht gar nicht!<\/h4>\nBeim Basteln unterhielten wir uns \u00fcber Aurelias letzten Piratengeburtstag und mir fiel – etliche Monate sp\u00e4ter – ein besonderer Satz auf, den die Museumsp\u00e4dagogin gesagt hatte: „Oh, bitte formulieren Sie anders, Basteln<\/em>\u00a0geht gar nicht. Das\u00a0<\/em>ist ein verbotenes Wort bei uns Museumsp\u00e4dagogen!“ Wir waren grade von der Museumserkundung zur\u00fcck gekommen, hatten den Piratenschmaus zu uns genommen und waren im\u00a0Programmpunkt namens „Schatztruhen“ angekommen. Ich hatte mich zusammen mit einer anderen Mutter daran gefreut, wie konzentriert unsere Kinder diese kleinen K\u00e4stchen bastelten<\/em>. Die P\u00e4dagogin f\u00fchrte aus, dass Basteln von Kindern als uncool empfunden wird und deshalb von formen, entwickeln, bauen, herstellen, t\u00fcfteln oder gestalten gesprochen werde. Bastelstunden seien durch Kreativwerkstatt bzw. Kreativtraining ersetzt worden. Bevor ich mir dazu Gedanken machen konnte, wurde ich von einem Kind abgelenkt.<\/p>\nNun f\u00e4llt mir aber auf, wie bl\u00f6dsinnig das doch ist. Die meisten dieser vermeintlichen Synonyme treffen die T\u00e4tigkeit gar nicht genau genug, eventuell vielleicht „gestalten“. Meine Kinder basteln gerne und ich wei\u00df aus meiner Erfahrung als Betreuerin in der Kinder- und Jugendarbeit, dass es den Kindern vollkommen egal war, wie wir die T\u00e4tigkeit nannten. Hauptsache, am Ende hatten sie eine selbstgemachte Sache in der Hand, mit der sie zufrieden waren und die sie stolz ihren Eltern zeigen konnten.<\/p>\n
Dabei war das Alter nicht ausschlaggebend. Ich habe mit 6-8-J\u00e4hrigen eine Wandzeitung gebastelt<\/em>, mit 9-12-J\u00e4hrigen Stockpuppen gebastelt<\/em>, mit 14-16-J\u00e4hrigen Motivationsw\u00e4nde gebastelt<\/em> und mit 18-20-j\u00e4hrigen eine Infotafel f\u00fcr unsere selbst gebaute Br\u00fccke gebastelt<\/em>. Nie hat sich einer der Bastler \u00fcber dieses Wort beschwert. Im Gegenteil, am Ende sprachen wir sogar liebevoll von unserer selbstgebastelten<\/strong> <\/em>Br\u00fccke.<\/p>\nKreativtraining muss es sein!<\/h4>\n
Daran seht ihr, wie alt ich bin. Wir durften als Kinder einfach spielen, basteln – und dabei auch noch zu allem \u00dcberfluss Spa\u00df haben. Das entspricht aber nicht mehr dem Zeitgeist. Wenn ich in der Zeitung von gestern lese, dass es grob fahrl\u00e4ssig ist, wenn man seinen Kindern nicht schon in den ersten Lebensmonaten vorliest, weil man ihnen damit eine Fr\u00fchf\u00f6rderung nimmt, kann ich nur mit dem Kopf sch\u00fctteln. Wir hatten Kinder in Aurelias Krabbelgruppe, die t\u00e4glich 1-2 Programmpunkte hatten: Spielgruppe nach Pickler, Babyyoga, Krabbelgruppe in Chinesisch, Babymassage, Babyschwimmen, Pekip, Musikwichtelchen, Babyhandzeichen, Babyturnen,… Die gestressten M\u00fctter hetzten von einem Termin zum n\u00e4chsten und waren kreuzungl\u00fccklich, wenn das Baby beim Schwimmen einschlief oder in der Musikgruppe lieber krabbelten als klatschten.<\/p>\n
Entsprechend muss bei dieser Sorte Mutter (das ist kein Sexismus, aber die paar V\u00e4ter, die ich dort traf, waren herrlich unaufgeregt) jedes Spiel ein Lernziel haben und jedes Malen\/Schneiden\/Kleben ein Training f\u00fcr die sp\u00e4tere Kreativlaufbahn sein.<\/p>\n
In der Schule bot ich zusammen mit einer anderen Mutter an, mit den Kindern Laternen f\u00fcr den Schul-Sankt-Martins-Zug zu basteln, weil wir es traurig fanden, wie viele Kinder im vergangenen Jahr ganz ohne Laterne oder mit gekauften Exemplaren teilnahmen. Wir blitzten ab, weil sich nach Auffassung der Verantwortlichen nicht gen\u00fcgend Interessenten f\u00fcr ein Bastelprogramm f\u00e4nden. Die M\u00fctter spr\u00e4chen nur auf F\u00f6rderangebote wie Fremdsprachen, Musikunterricht und Ballett an.<\/p>\n
Kein Wunder also, dass bei einem popeligen Kindergeburtstag in einem Museum nicht einfach gebastelt<\/em> wird, sondern die Schachteln kreativ gestaltet<\/em> wurden. Ich kann am Ergebnis keinen Unterschied erkennen. Kinder hantieren nun einmal gerne mit Farbe, Stiften, Pinseln, Scheren, Kleber, Werkzeug und den verschiedensten Materialien.<\/p>\nSo ein Quatsch!<\/h4>\n
Ich bleibe bei meiner Meinung: den Kindern ist es vollkommen egal, ob man es Basteln oder Kreativtraining nennt. Im Gegenteil: in meinen Augen ist das Wort Kreativtraining<\/em> ein Oxymoron. Kreativit\u00e4t<\/em> braucht Freiheit, Offenheit, Gelassenheit. Da ist alles fehl am Platze, was ich mit dem Begriff Training<\/em> verbinde, z.B. Disziplin, Ein\u00fcben gew\u00fcnschter Abl\u00e4ufe, Verhaltens\u00e4nderung. Bei Wikipedia lese ich als Definition f\u00fcr Training: „Der Begriff\u00a0Training<\/b>\u00a0oder das\u00a0Trainieren<\/b>\u00a0steht allgemein f\u00fcr alle Prozesse, die eine ver\u00e4ndernde Entwicklung hervorrufen.“ Beim Training steht ein Trainingserfolg im Vordergrund. Das widerspricht doch der Kreativit\u00e4t! Die will doch frei sein, spontan gestalten, von einen urspr\u00fcnglich gefassten Plan abweichen, \u00fcberraschen, erfreuen.<\/p>\nDas ist selbst bei unseren kleinen Basteleien der Fall: Mir schwebte urspr\u00fcnglich ein gro\u00dfes Segel mit einem kompletten gedruckten Einladungstext vor. Nachdem Aurelia einige F\u00e4hnchen mit Ihrem Namen beschrieben hatte und mich dazu gebracht hatte, auch das Wort „Invitation“ mit Filzstiften zu schreiben, gefiel es mir viel besser.<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/fernwehkinder.de\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/20170506_160821_resized-300x169.jpg\")
Das soll eine Erdbeere sein. Welche Rolle die Pompoms spielen, bleibt ungekl\u00e4rt.<\/figcaption><\/figure>\nBei uns kommt es sogar vor, dass wir vollkommen von unserer urspr\u00fcnglichen Bastelidee abkommen. Neulich wollten wir ein H\u00e4uschen f\u00fcr das Freigehege der Kaninchen basteln. Die Kinder hatten aber so viel Spa\u00df beim H\u00e4mmern, dass die Karnickel am Ende leer ausgingen, wir aber mit vielen N\u00e4geln, Wollresten und Pfeifenputzern sch\u00f6ne bunte Nagelbilder gebastelt hatten. Das war bestimmt kein Kreativtraining, denn ich hatte keinerlei Trainingsplan oder Trainingsziel. Die Kinder sollten am Ende weder ihre Grobmotorik durch das H\u00e4mmern, noch die Feinmotorik durch das Umwickeln der N\u00e4gel, noch ihre Kreativit\u00e4t durch die freie Wahl von Motiv, Farbe und Material trainiert haben. Das war einfach nur Basteln! Und das ist gut so. Kreativ war es trotzdem, aber vollkommen ungeplant.<\/p>\n
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Meine Kinder basteln gerne. Heute auch schon wieder seit Stunden. Das kontinuierliche Interesse daran haben sie von der Oma, die in j\u00fcngeren Jahren…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2602,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[123],"class_list":["post-3640","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-rabenmutter","tag-kreatives"],"jetpack_featured_media_url":"http:\/\/fernwehkinder.de\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/20170506_160821_resized.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/fernwehkinder.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3640","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/fernwehkinder.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/fernwehkinder.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/fernwehkinder.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/fernwehkinder.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3640"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/fernwehkinder.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3640\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/fernwehkinder.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2602"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/fernwehkinder.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3640"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/fernwehkinder.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3640"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/fernwehkinder.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3640"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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Dabei war das Alter nicht ausschlaggebend. Ich habe mit 6-8-J\u00e4hrigen eine Wandzeitung gebastelt<\/em>, mit 9-12-J\u00e4hrigen Stockpuppen gebastelt<\/em>, mit 14-16-J\u00e4hrigen Motivationsw\u00e4nde gebastelt<\/em> und mit 18-20-j\u00e4hrigen eine Infotafel f\u00fcr unsere selbst gebaute Br\u00fccke gebastelt<\/em>. Nie hat sich einer der Bastler \u00fcber dieses Wort beschwert. Im Gegenteil, am Ende sprachen wir sogar liebevoll von unserer selbstgebastelten<\/strong> <\/em>Br\u00fccke.<\/p>\n Daran seht ihr, wie alt ich bin. Wir durften als Kinder einfach spielen, basteln – und dabei auch noch zu allem \u00dcberfluss Spa\u00df haben. Das entspricht aber nicht mehr dem Zeitgeist. Wenn ich in der Zeitung von gestern lese, dass es grob fahrl\u00e4ssig ist, wenn man seinen Kindern nicht schon in den ersten Lebensmonaten vorliest, weil man ihnen damit eine Fr\u00fchf\u00f6rderung nimmt, kann ich nur mit dem Kopf sch\u00fctteln. Wir hatten Kinder in Aurelias Krabbelgruppe, die t\u00e4glich 1-2 Programmpunkte hatten: Spielgruppe nach Pickler, Babyyoga, Krabbelgruppe in Chinesisch, Babymassage, Babyschwimmen, Pekip, Musikwichtelchen, Babyhandzeichen, Babyturnen,… Die gestressten M\u00fctter hetzten von einem Termin zum n\u00e4chsten und waren kreuzungl\u00fccklich, wenn das Baby beim Schwimmen einschlief oder in der Musikgruppe lieber krabbelten als klatschten.<\/p>\n Entsprechend muss bei dieser Sorte Mutter (das ist kein Sexismus, aber die paar V\u00e4ter, die ich dort traf, waren herrlich unaufgeregt) jedes Spiel ein Lernziel haben und jedes Malen\/Schneiden\/Kleben ein Training f\u00fcr die sp\u00e4tere Kreativlaufbahn sein.<\/p>\n In der Schule bot ich zusammen mit einer anderen Mutter an, mit den Kindern Laternen f\u00fcr den Schul-Sankt-Martins-Zug zu basteln, weil wir es traurig fanden, wie viele Kinder im vergangenen Jahr ganz ohne Laterne oder mit gekauften Exemplaren teilnahmen. Wir blitzten ab, weil sich nach Auffassung der Verantwortlichen nicht gen\u00fcgend Interessenten f\u00fcr ein Bastelprogramm f\u00e4nden. Die M\u00fctter spr\u00e4chen nur auf F\u00f6rderangebote wie Fremdsprachen, Musikunterricht und Ballett an.<\/p>\n Kein Wunder also, dass bei einem popeligen Kindergeburtstag in einem Museum nicht einfach gebastelt<\/em> wird, sondern die Schachteln kreativ gestaltet<\/em> wurden. Ich kann am Ergebnis keinen Unterschied erkennen. Kinder hantieren nun einmal gerne mit Farbe, Stiften, Pinseln, Scheren, Kleber, Werkzeug und den verschiedensten Materialien.<\/p>\n Ich bleibe bei meiner Meinung: den Kindern ist es vollkommen egal, ob man es Basteln oder Kreativtraining nennt. Im Gegenteil: in meinen Augen ist das Wort Kreativtraining<\/em> ein Oxymoron. Kreativit\u00e4t<\/em> braucht Freiheit, Offenheit, Gelassenheit. Da ist alles fehl am Platze, was ich mit dem Begriff Training<\/em> verbinde, z.B. Disziplin, Ein\u00fcben gew\u00fcnschter Abl\u00e4ufe, Verhaltens\u00e4nderung. Bei Wikipedia lese ich als Definition f\u00fcr Training: „Der Begriff\u00a0Training<\/b>\u00a0oder das\u00a0Trainieren<\/b>\u00a0steht allgemein f\u00fcr alle Prozesse, die eine ver\u00e4ndernde Entwicklung hervorrufen.“ Beim Training steht ein Trainingserfolg im Vordergrund. Das widerspricht doch der Kreativit\u00e4t! Die will doch frei sein, spontan gestalten, von einen urspr\u00fcnglich gefassten Plan abweichen, \u00fcberraschen, erfreuen.<\/p>\n Das ist selbst bei unseren kleinen Basteleien der Fall: Mir schwebte urspr\u00fcnglich ein gro\u00dfes Segel mit einem kompletten gedruckten Einladungstext vor. Nachdem Aurelia einige F\u00e4hnchen mit Ihrem Namen beschrieben hatte und mich dazu gebracht hatte, auch das Wort „Invitation“ mit Filzstiften zu schreiben, gefiel es mir viel besser.<\/p>\n Bei uns kommt es sogar vor, dass wir vollkommen von unserer urspr\u00fcnglichen Bastelidee abkommen. Neulich wollten wir ein H\u00e4uschen f\u00fcr das Freigehege der Kaninchen basteln. Die Kinder hatten aber so viel Spa\u00df beim H\u00e4mmern, dass die Karnickel am Ende leer ausgingen, wir aber mit vielen N\u00e4geln, Wollresten und Pfeifenputzern sch\u00f6ne bunte Nagelbilder gebastelt hatten. Das war bestimmt kein Kreativtraining, denn ich hatte keinerlei Trainingsplan oder Trainingsziel. Die Kinder sollten am Ende weder ihre Grobmotorik durch das H\u00e4mmern, noch die Feinmotorik durch das Umwickeln der N\u00e4gel, noch ihre Kreativit\u00e4t durch die freie Wahl von Motiv, Farbe und Material trainiert haben. Das war einfach nur Basteln! Und das ist gut so. Kreativ war es trotzdem, aber vollkommen ungeplant.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Meine Kinder basteln gerne. Heute auch schon wieder seit Stunden. 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